আপনি কীভাবে কোনও ধারণাটিকে কার্যক্ষম করে তোলেন? ফ্লোরিয়ান হফম্যান ২০০৫ সালের দিকে নিজেকে জিজ্ঞাসা করতে শুরু করেছিলেন, যখন তিনি অনুভব করেছিলেন যে অক্সফোর্ড বিশ্ববিদ্যালয়ে বিদেশ নীতি নিয়ে তিনি যে সমস্ত গবেষণা করছেন, তখন তাকে সত্যিকারের সমস্যা সমাধানের আরও কাছে আনেনি।
'পড়াশোনা এবং অতিথি পড়ানোর সময় আমি যা দেখেছি তা হ'ল লোকদের নির্দিষ্ট কিছু কাজের জন্য প্রস্তুত করার এই পুরানো ধারণাটি এখনও রয়েছে,' তিনি বলেছিলেন ইনক । 'এই তরুণরা [উন্নত শিক্ষাব্যবস্থাকে] একটি বিনিয়োগ হিসাবে দেখছে এবং তারপরে স্কুল থেকে বেরিয়ে যায় এবং তাদের অভিমুখী করার জন্য প্রয়োজনীয় দক্ষতার অভাব হয়' '
অবশ্যই, হফম্যান উচ্চ শিক্ষার মূল্য নিয়ে প্রশ্ন করার মতো প্রথম একাডেমিক নয়। এখানে মার্কিন যুক্তরাষ্ট্রে, এমবিএ'র বনাম বাস্তব জীবনের অভিজ্ঞতার গুণাগুণ নিয়ে বিতর্ক শুরু হয়েছে মন্দার পর থেকেই, যখন প্রচুর সুশিক্ষিত সহস্রাব্দিকরা কাজ না করে নিজেকে খুঁজে পেয়েছিল।
ক্লিফ অক্সফোর্ড, তিনবারের ইনক। 500 সিইও এবং ইউপিএসের প্রাক্তন আইটি ম্যানেজার হিসাবে, এমবিবিএর উপযোগিতাটি 90 এর দশকে উঠেছিল, যখন উদ্যোক্তাদের প্রতিযোগিতায় এগিয়ে থাকার জন্য তিন বছর ছিল। তবে প্রযুক্তি যে আগের চেয়ে দ্রুত এগিয়ে চলেছে, যেমনটি তিনি লিখেছেন নিউ ইয়র্ক টাইমস , 'traditionalতিহ্যবাহী এম.বি.এ এবং ক্লাসরুমটি ধূলিকণায় ফেলে রাখা হয়েছে।'
টমাস গিরার্দির কি সন্তান আছে?
একটি নতুন বিজনেস স্কুল
হফম্যান অনুভূত যে উদীয়মান ব্যবসায়িক মালিকদের একাডেমিয়ার একটি কার্যকর বিকল্প প্রয়োজন। সুইস উদ্যোক্তা ববি ডিকিজারের সাথে, তিনি ব্যবহারিক এবং অভিজ্ঞতা অর্জনের জন্য আন্তর্জাতিক উদ্যোক্তাদের জন্য ডিএন্ডএফ একাডেমি চালু করেছিলেন।
পরের কয়েক বছর ধরে, ডিকিজার এবং হফম্যান ফিলিপাইন, জার্মানি এবং তুরস্কে পাইলট শিক্ষামূলক কর্মসূচি বিকাশ ও বাস্তবায়নের জন্য প্রায় ননস্টপ কাজ করেছিলেন, সামাজিক কর্মী, সহকর্মী অধ্যাপক, উদ্যোক্তা এবং এমনকি খ্যাতিমান ব্যক্তিদের সাথে কঠোর বিজয়ী অভিজ্ঞতার সাথে তাদের জ্ঞানের সংমিশ্রণ ঘটিয়েছিলেন। প্রাইমাটোলজিস্ট জেন গুডাল। জুন ২০১৩ এর মধ্যে, ডি অ্যান্ড এফ একাডেমী মোড়কে গেছে ডিও স্কুল , জার্মানি এর হামবুর্গ এবং ব্রুকলিন, নিউ ইয়র্কের সুবিধা সহ।
যদিও হফম্যান স্বীকার করেছেন যে তিনি এবং ডিকেসার 'সত্যই [শিক্ষার] পদ্ধতিতে ভবনগুলি নয়, বিনিয়োগ করেছেন', 'ডিও স্কুলের জন্য তারা যে প্রোগ্রামটি কল্পনা করেছিল, তা বি-স্কুলকে লজ্জা দেওয়ার সম্ভাবনা রয়েছে। প্রোগ্রামটি কেবল এক বছর স্থায়ী হয় এবং 18 থেকে 28 বছর বয়সের 'ফেলো' পুরোপুরি বিনামূল্যে। আরও কী, শিক্ষার বেশিরভাগই শ্রেণিকক্ষের বাইরে এবং শিক্ষকদের সাথে একসাথে এক সেটিংসে হয়।
মলি রোজেনব্ল্যাট কি ডাব্লুসিসিও ছেড়েছেন?
প্রোগ্রামটি দুটি ভাগে বিভক্ত, ইনকিউবেশন এবং বাস্তবায়ন। ইনকিউবেশন পর্বটি ব্র্যান্ডিং, বাজার গবেষণা এবং অন্যান্য ব্যবসায়ের ধারণাগুলি অধ্যয়ন করার সাথে সাথে ফেলোদের মাংসকে তাদের প্রারম্ভিক ধারণাগুলি আউট করতে সহায়তা করে। এই সময়ের মধ্যে, ফেলোরা নিউইয়র্ক বা হামবুর্গে একসাথে বাস করে এবং তাদের ভ্রমণের এবং জীবনযাত্রার ব্যয় coverাকাই। 10 সপ্তাহ শেষ হয়ে গেলে, তারা ঘরে ফিরবে এবং একটি বৃহত উন্মুক্ত অনলাইন কোর্সের অনুরূপ একটি প্ল্যাটফর্মের মাধ্যমে প্রোগ্রামটি অনলাইনে সম্পূর্ণ করবে। এটি বাস্তবায়ন পর্ব, যেখানে হফম্যান বলেছেন যে ফেলোরা তাদের উদ্যোগটি মাঠ থেকে সরিয়ে নিতে শিখেছে তত্ত্বগুলি ব্যবহার করে।
ডিও স্কুলটির কৌশল ও বিকাশের প্রধান ক্যাথরিন কিরচেনম্যান বলেছেন, 'মূলত আমরা যে তাত্ত্বিক পাঠের পাঠ করি তা এখনই অনুশীলন করা হয়,' 'আমরা উচ্চ শিক্ষার ফাঁক পূরণ করার চেষ্টা করছি।' শেষ পর্যন্ত, তিনি বলেছিলেন, স্কুলটি সামাজিক উদ্যোক্তাদের যারা একটি অন্যকে সমর্থন করে তাদের একটি আন্তর্জাতিক নেটওয়ার্ক গড়ে তুলবে বলে আশাবাদী। বর্তমানে, পূর্ববর্তী সেশনের অনুগামীরা বাস্তবায়ন পর্যায়ে পরামর্শদাতা হিসাবে কাজ করে।
ফেলোদের পড়াশোনা করার বিনিময়ে এইচএন্ডএম এর মতো সংস্থাগুলি তাদের ব্যবসায়ের উন্নতি করতে বিদ্যালয়ের ফেলোদের মস্তিষ্কের শক্তিতে টোকা দেয়। সুইডিশ পোশাক সংস্থার ক্ষেত্রে, কিরচেনম্যান বলেছেন, এর অর্থ হ'ল ফেলোরা একটি 'পুরোপুরি সবুজ খুচরা দোকান' ডিজাইন করেছেন, যা এপ্রিলের শেষের দিকে শুরু হয়েছিল challenge ফেলোরা ব্রুকলিন রোস্টিং সংস্থার জন্য 'গুড টু গো' ক্যাম্পেইনেও কাজ করছে, ১৫ ই এপ্রিল চালু করছে, যার লক্ষ্য নগরীর বাইক ভাগ করে নেওয়ার প্রোগ্রামগুলির পরে তৈরি করা একটি কফি কাপ-শেয়ারিং প্রোগ্রামের মাধ্যমে বর্জ্য হ্রাস করা। যদি সিস্টেম কাজ করে, প্রচারটি নিউইয়র্ক সিটির পাঁচটি বরোতে পৌঁছে যেতে পারে।
ফেলোরা কী তৈরি করছে তার বাস্তব-জগত অ্যাপ্লিকেশন সত্ত্বেও, হফম্যান জোর দিয়েছিলেন ডিও স্কুলের কর্মসূচি কঠোরভাবে উদ্যোক্তাদের জন্য যারা সবে শুরু করছেন। 'আমরা তাদের অর্থ দিতে চাইনি কারণ আমরা চেয়েছিলাম যে তারা এগুলি বের করুক,' প্রতিষ্ঠাতা স্কুলটির তহবিল কর্মসূচির অভাব বা ওয়াই-কম্বিনেটর-স্টাইলের ডেমো দিনের বিষয়ে বলেছিলেন। 'আমরা আসলে এটিকে অর্থে ইনকিউবেটর হিসাবে দেখি না। তবে কীভাবে আপনি তহবিল সংগ্রহ করবেন সে বিষয়ে আমাদের এক বিশাল ফোকাস রয়েছে ''
ডিও স্কুল কি সফল হতে পারে?
কলেজের পরিকল্পনা ও অর্থ প্রদানের অনলাইন সংস্থান, সিনিয়র সহ সভাপতি এবং এডভিসরস ডট কমের প্রকাশক মার্ক কান্ত্রোয়েটস বলেছেন, ডিও স্কুল যে পরামর্শদাতা এবং ব্যবহারিক অভিজ্ঞতা দেয় তা সত্যই কার্যকর indeed তবে 'কিছুটা হলেও আপনি যা পেয়েছেন তা পেয়ে যান,' তিনি বলে। 'এখানে এর মূল্য আছে, স্পষ্টতই, কারণ [ফেলোরা] নিখরচায় কিছু প্রশিক্ষণ নিচ্ছে যা তাদের ভবিষ্যতের উদ্যোগগুলিতে সহায়তা করবে, তবে এটি সত্যই কোনও এমএবিএএর বিকল্প নয়।'
স্কুল কেবলমাত্র তার ফেলোকে এত বেশি তথ্য সরবরাহ করতে পারে। ক্যান্ট্রোয়েটজ বলেছেন, 'পুরো স্কেল এম.বি.এ. দিয়ে আপনি কীভাবে কোনও সংস্থাকে তহবিল প্রদান করবেন, মজুরি, চুক্তি সমঝোতার মতো জিনিসগুলি কীভাবে নির্ধারণ করবেন - বিশদ বিবরণ আপনি প্রয়োজনীয়ভাবে 10 সপ্তাহের মধ্যে পাবেন না, সে সম্পর্কে বিস্তারিত তথ্য পাবেন' 'তারা কিছু ব্যবহারিক দক্ষতা শিখছে এবং কিছু জ্ঞান অর্জন করছে, এবং এটি কোনও নিয়োগকর্তার কাছে সম্ভাব্য কর্মচারীর মান বাড়ায়, কিন্তু এই [ধারণাটি] নতুন হওয়ায় এটির মূল্য যুক্ত হয় কিনা তা কেবল সময়ই বলে দেবে।'
অন্ততপক্ষে, স্কুলটি সর্বস্তরের সামাজিক দৃষ্টি নিবদ্ধ করা উদ্যোক্তাদের জন্য একটি মিলনক্ষেত্র হিসাবে কাজ করে। উদাহরণস্বরূপ, সিয়েরা লিওনের মোহাম্মদ সালিয়া নামে এক শিক্ষার্থী খনির দ্বারা ক্ষতিগ্রস্ত সহ আফ্রিকানদের সহায়তা করতে চান। তার উদ্যোগটি অলাভজনক এবং অলাভজনক উভয় উপাদান দিয়েই একটি সূচনা হবে।
ডিও স্কুল সম্পর্কে সলিয়া বলেন, 'আমি একটি ইমেলটিতে একটি বিজ্ঞাপন দেখেছি এবং জানতাম এটি আমার জন্য সময়। 'আমার কলা বিষয়ে স্নাতক ডিগ্রি রয়েছে, তবে কীভাবে [আমার ধারণা] বাস্তবায়িত করা যায় তা আমি কখনই জানতাম না। যুদ্ধের পরে বিশ্ববিদ্যালয়গুলিতে এ জাতীয় জিনিস শেখানো যাচ্ছিল না। তবে এখন, আমি আমার দেশের সম্পদ বলে মনে করি ''
মালিয়া মিশেল কত বছর বয়সী
ডিও স্কুল বিশেষজ্ঞদের সাথে উদ্ভাবনী কর্মশালায় অংশ নিতে সংস্থাগুলিকেও চার্জ করে এবং পরবর্তী বছরের মধ্যে কিছুটা সময় এটির অনলাইন শিক্ষার উপাদানটি অন্যান্য প্রতিষ্ঠানের কাছে লাইসেন্স দেওয়ার পরিকল্পনা করে।
'এই সংস্থাগুলি নিয়ে আমাদের সাথে কাজ করার সংস্থাগুলির কাছ থেকে দাবি রয়েছে এবং ডিও স্কুলকে অন্য দেশে আনতে আগ্রহী এমন কয়েকটি সংস্থা ও নগর সরকার আমাদের কাছে পৌঁছেছে বলে হফম্যান আমাদের জন্য একটি অত্যন্ত উত্তেজনাপূর্ণ সুযোগ, ' বলে। 'মূলত, এর অর্থ এই হবে যে আমাদের কেবলমাত্র অফলাইন পর্বটি স্কেল করতে হবে এবং তারপরে প্রত্যেকে একটি কেন্দ্রীয় অনলাইন শেখার প্রোগ্রামে যোগ দিতে পারেন। এটি পরিমাপযোগ্য এবং এটিকে সত্যই আকর্ষণীয় করে তোলে ''
